10月30日上午，行政管理专业石智刚老师以“政策执行”为主题，为行政管理23级学生带来了一堂深刻而生动的公开课。行政管理系专业教师参与现场观摩。整堂课将政策理论讲解与思政价值引领有机融合，在知识传授中厚植家国情怀，于案例剖析中强化责任担当，展现了课程思政的实践力量。
课程伊始，在简要回顾政策执行的基本概念与理论框架后，他迅速切入主题，围绕政策执行的策略与方法，展开了一场富有层次感与现实意义的讲解。以现实问题作牵引，在讲解政策执行中“成本—收益”平衡时，引导学生思考：一项公共政策的推进，如何兼顾效率与公平？如何在制度变革中保障个体的权益？让学生在思考中理会政策执行不仅是技术过程，更是承载着公平正义的价值选择。基层执行者既要依法依规，也需具备人文关怀，在复杂现实中不断校准政策目标与社会效应之间的平衡。
在分析基层政策执行的现实困境时，以“城管与小贩”的经典治理难题为例，组织学生进行短暂而深入的小组讨论。他引导学生跳出“管理与被管理”的二元视角，思考政策执行背后的民生之多艰、城市秩序之必需，以及公共服务中“以人为本”的深刻内涵。这一设计，不仅锻炼了学生的思辨能力，更在潜移默化中培养了其“以人民为中心”的政策立场。
这堂公开课，不仅是一节专业理论课，更是一堂生动的“思政课”。课堂通过精心的教学设计，将政策知识体系与社会主义核心价值观深度融合，在讲授“政策执行”的同时，传递了法治精神、公平理念和服务意识，真正实现了“知识传授”与“价值引领”的统一。
课程在热烈的氛围中结束，参与观摩的教师纷纷表示，此次公开课为专业课程与思政教育的深度融合提供了有益范式。同学们也反映，通过这节课，他们不仅对政策执行理论有了更深的理解，更增强了对公共管理专业的认同感与使命感。在不断推进教学改革与课程思政建设的道路上，行政管理专业的课堂，正日益成为培养心怀家国、明辨笃行新时代公共管理人才的重要阵地。
