近日，教育部发布第二批国家级一流本科课程认定结果（教高函〔2023〕7 号），我院《会计学原理》课程获批，这是继2020年会计学专业获批国家级一流本科专业建设点后，我院在会计学专业建设方面取得的又一成果。
《会计学原理》课程于1986年开设，2007年被评为湖北省省级精品课程，2016年课程被评为湖北省省级精品资源共享课，2021年通过湖北省线上线下混合一流课程评审。三十余年的课程建设从当初完成基础教学任务为主，成长为以创新为使命的教研为主；从以日常教学为主，成长为以学生为中心、以知识和能力并重为培养目标。课程教学持续迭代更新，形成“一体两翼三化四平台五步教学法”的“12345”课程教学体系。即构建价值塑造、知识传授、能力培养三位一体；线上与线下教学为两翼；推动理论讲授混合化、实践实操信息化、考核评价多元化；打造线上教学互动、实践操作、课外比赛、专家讲座四平台；凝练讲授、示范、体验、实操、评价的五步教学法。
《会计学原理》课程重视过程学习给学生带来的学习成果（OBE），使人才培养过程以学生为中心、培养结果以学生需求为中心、培养目标则上升为以社会需求为核心的高度。通过线上线下混合式教学模式提高学生学习兴趣，同时更多的注意团队训练，增强合作精神及职业道德修养建设，形成认真、勤奋、务实、诚信的学习态度和相互尊重、互相包容的做人品质。
《会计学原理》课程结合我校70年办学实践和办学特色，坚持会计学国家一流专业“成果导向教育(OBE)”的人才培养理念；形成“创新创业能力”和“适应多变环境能力”作为会计人才培养的两大特色；构建“‘产教融合、协同育人’、国际化交流与合作育人、创新创业与实践育人”三大卓越人才培养机制；加强实习实训基地建设、创新创业平台建设、国际交流与合作资源建设、应用型课程与教材开发等四项卓越人才建设。
课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。管理学院高度重视一流本科课程建设工作，树立课程建设新理念，推进课程改革创新，实施科学课程评价，严格课程管理，加强一流课程培育，在经费投入、教学设施、教学管理、网络平台使用等方面加强保障，全面提升课程建设水平与人才培养质量。
附录：
教育部关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202306/t20230612_1063839.html?eqid=b6e5830c0005b02d000000036487fad1
