春季的大学本该是草长莺飞、花红柳绿；春季的大学早该书声琅琅、师生欢歌笑语；春季的大学，本该图书馆有学霸、̖操场有球星、社团有活动、食堂有吃货、宿舍有懒虫……可2020年春季的大学却“城门紧闭”。
“新冠病毒”给大学按下了暂停键。
特殊时期，一根网线又重新将师生们凝聚了起来。
自线上“开学” 以来，经管学院全体教师迅速响应和落实省教育厅关于“停课不停学”的各项要求，第一时间开启了线上教学模式，从起初的对线上教学的不熟悉，各种困难重重，到如今的灵活应用，师生们通过不断摸索、磨合，很快适应了这种新型教学方式。老师们身处其间，面对教学模式的转型，感觉挑战不小，利弊相间，苦乐参半。
丰富的网络教学平台资源给我们教师教学带来了很大便利。备课不再拘泥以前单一的PPT形式，可以有视频、音频和̖更直观的情景画面；教学模式可以直播、转播、录播，甚至可以直接把专家“请进”课堂；网络播放可增速快进，因而学习内容会比同时间段的传统课堂要丰富；作业布置和批改有保障，谁交谁没交一目了然；课堂互动有奇效，点名签到和抢答较方便；最欣赏的是案例教学也很便捷。
在通过线上的网络教学过程中，也很大程度也改变了学生学习状况，没有同桌交头接耳，没有懒散趴桌睡觉，相反大多同学能按时进课堂，集中精力跟课学习，课间积极抢答，甚至自主组织资料讲课，自觉通过平台拓展相关知识，提交作业较积极。
当然，在线上网络教学过程中存在一些这样和那样的不足，有的课堂人数较多，线上互动效果不好，对于自律性不强的学生教学过程中比较难以管控等问题。
当前，武汉新冠疫情防疫已取得决战决胜，但老师们的线上教学的力度不减。当下仍然是要按照学校线上教学各项要求，积极学习和掌握好新型线上教学授课方式，以不变应万变的心态好好练好自己的基本功，努力完成好各项教学任务。
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。希望“新冠疫情”早日褪去，老师们重回三尺讲坛，美丽的大学校园又是书声琅琅，到处都是青春的脸庞。（文图：刘葵红）
